我们怎样形成迷宫?我们的地点是空间大的礼堂,所以我们用了椅子形成又大又复杂的迷宫。为了不要让游戏单调无味,我们班的一些同学会装扮成"鬼"(惠娴、舒棋、铭仪、茵蔓、欣融和我)"绑匪"(诗睿、潘芯敏、凯琳)。"鬼"的任务是惊吓参与者、尝试把组分开,而"绑匪"的任务是绑架参与者。游戏的规则很简单:一组有五个人,其中的四个人会戴眼罩,没有戴眼罩的人不能说话。我们这样做是为了鼓励她们同心协力,一起完成游戏。如果你作弊或被"绑架",你就会被送到"地牢"(后台),那里的"看守人"(诗睿、潘芯敏、恺琳、玮静、昱颖)会跟你玩游戏。如果你是被绑架的,赢了后台的游戏,你就可以回到迷宫。但是你如果作弊,就不能回到迷宫,要在整个游戏后在大家的面前被惩罚。
因为我的刘海很长,如果把刘海放在面前,看起来就像马来鬼"Pontianak",我照镜子时简直是自己吓自己!果然,我去惊吓在迷宫里的参与者时,除了一些十分冷静的人,她们看到我都会尖锐的地喊起来,这让我笑到合不拢嘴!
我相信所有的班都玩得很开心,212班也促进得很开心,我们的努力没有白费!可是,我也从中学到了许多人生道理和生活技能。迷宫里的各个小组会形成一排,把手靠在前一位的朋友,避免"鬼"把整个组分开来,这是又聪明又表现团体的办法。当"鬼"在迷宫里惊吓参与者时,没有戴眼罩却不能说话的人有时会躲在戴着眼罩的朋友的背后。戴着眼罩的朋友会安慰害怕的朋友,这也是合作。
犯规的人很严厉的被惩罚是因为我们在前几天玩了不同班举行的游戏,也观察到很多犯规的人,举办活动的班也观察到。可是她们在安排活动时没有考虑到给犯规者的惩罚,犯规者就没有受到处罚或受到的处罚不是一致的,使游戏变得十分不公平。我们从他们忽略的重点学习,没有在自己促进的游戏犯这些错误。原来,我们能从别人的优点学习,也能从他们的缺点学习!
也许这点有点儿难相信,但连捉犯规者也需要合作!在玩游戏时,有些犯规者不肯跟着我到后台,所以我们要一起把犯规者拉到后台。游戏结束之后,有些犯规者不要受到处罚,便跑到台下。我注意到有一个犯规者这样做,便告诉了她,她却不肯。于是,我让一位较有权利的"看守人"告诉犯规者,犯规者还不肯。但当我跟朋友一起警告犯规者时,她发现自己走投无路,只好走到台上。这证明,两个人一起合作总比一个人自己完成任务好。
在安排活动、和同学一起玩游戏时,我也意识到,虽然我的班有许多派系,但如果我们聚在一起,合作精神是无敌的。我这才发现,我会在年底会有多么的不舍得她们!
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